Zuletzt aktualisiert am 28. Juli 2026
Die ISTQB Certified Tester Foundation Level v4.0 Prüfung besteht aus 40 Multiple-Choice-Fragen; zum Bestehen brauchen Sie 26 von 40 Punkten — 65% — in 60 Minuten. Nichts daran ist geheim: ISTQB veröffentlicht den Lehrplan, die Anzahl der Fragen pro Kapitel und die kognitive Stufe jeder Frage. Dieser Leitfaden macht daraus einen Lernplan — und benennt offen die zwei oder drei Dinge, die das Ergebnis tatsächlich entscheiden.
40 Fragen, Multiple Choice, je ein Punkt — insgesamt 40 Punkte.
26 von 40 Punkten zum Bestehen — eine Bestehensgrenze von 65%. Es gibt keinen Punktabzug für falsche Antworten: eine unbeantwortete Frage kostet genauso viel wie eine falsche.
60 Minuten, oder 75 Minuten, wenn Sie die Prüfung nicht in Ihrer Muttersprache ablegen und sie in Ihrer Muttersprache nicht angeboten wird (der übliche Zuschlag von 25%).
8 der 40 Fragen sind K3 — „anwenden“, nicht „erinnern“. Sie müssen Testfälle oder Überdeckung herleiten, nicht eine Definition wiedererkennen.
Keine Vorbedingung, keine Hilfsmittel erlaubt, und das Zertifikat verfällt nicht.
Rechnerisch bleiben 90 Sekunden pro Frage. Für eine K1-Wissensfrage ist das bequem, für eine Grenzwertanalyse mit Szenario knapp. Zeit verlieren Sie in Kapitel 4 — und genau diese Zeit holt eine gute Vorbereitung auf Kapitel 4 zurück.
Die Anzahl der Fragen pro Kapitel legt ISTQB fest, nicht Ihr Prüfungsanbieter. Das macht die Vorbereitung planbar — und eine gleichmäßige Verteilung der Lernzeit zum Fehler:
Grundlagen des Testens — 8 Fragen. Warum wir testen, die sieben Grundsätze, der Testprozess, Rollen, notwendige Fähigkeiten.
Testen während des Softwareentwicklungslebenszyklus — 6 Fragen. Vorgehensmodelle, Shift-Left, Teststufen und Testarten, Wartungstest.
Statischer Test — 4 Fragen. Reviews, der Reviewprozess, Rollen, Reviewarten.
Testanalyse und -entwurf — 11 Fragen. Das größte Kapitel und die Heimat der meisten K3-Fragen: Black-Box-, White-Box- und erfahrungsbasierte Verfahren sowie kollaborative Ansätze.
Management der Testaktivitäten — 9 Fragen. Planung, risikobasiertes Testen, Aufwandsschätzung, Überwachung und Steuerung, Konfigurationsmanagement, Fehlermanagement.
Testwerkzeuge — 2 Fragen. Werkzeugunterstützung und die Risiken der Testautomatisierung.
Zwei Kapitel — 4 und 5 — tragen 20 der 40 Punkte. Kapitel 6 trägt zwei. Wer ein Wochenende auf Werkzeugkategorien verwendet und Kapitel 4 nur überfliegt, fällt mit einem hervorragenden Werkzeug-Ergebnis durch.
Testentwurfsverfahren unter Zeitdruck. Äquivalenzklassenbildung, Grenzwertanalyse, Entscheidungstabellen, zustandsbasierter Test, Anweisungs- und Zweigüberdeckung. Diese Fragen verlangen eine Zahl — wie viele Testfälle, welche Reihenfolge, welcher Überdeckungsgrad — und es gibt keine Teilpunkte dafür, das Prinzip verstanden zu haben.
Lange Szenarien in Kapitel 5. Risiko als Zusammenspiel von Eintrittswahrscheinlichkeit und Schadensausmaß, Eingangs- und Endekriterien, Schätzverfahren, Inhalt eines Fehlerberichts. Der Stoff ist nicht schwer; die Fragen sind wortreich, und eine überlesene Zeile ist der häufigste vermeidbare Verlust.
Präzision der Begriffe. ISTQB unterscheidet Fehlhandlung, Fehlerzustand und Fehlerwirkung; Verifizierung und Validierung; Testfall und Testablauf; Testziel und Testbedingung. Distraktoren werden genau aus diesen Verwechslungen gebaut.
Absolute Formulierungen. „Testen beweist die Fehlerfreiheit“, „vollständiges Testen ist bei kleinen Systemen möglich“, „frühes Testen macht spätere Tests unnötig“ — der Lehrplan widerspricht allen drei ausdrücklich. Eine Option, die Gewissheit behauptet, ist meist der Distraktor.
Vier Wochen mit etwa sechs bis acht Stunden pro Woche genügen für einen praktizierenden Tester. Die Wochen unten sind nach Prüfungspunkten gewichtet, nicht nach Seitenzahl.
Lesen Sie beide Kapitel und bauen Sie dabei Ihr eigenes Glossar: eine Zeile pro Begriff, in Ihren Worten. Gehen Sie nicht weiter, bevor Sie die sieben Grundsätze des Testens ohne Nachsehen aufsagen und den Unterschied zwischen Teststufe und Testart erklären können. Beenden Sie die Woche mit einer Praxisrunde zu Kapitel 1 und 2 und lesen Sie jede Begründung — auch bei richtig beantworteten Fragen.
Das sind die billigsten Punkte der Prüfung: überwiegend K1 und K2, geringer Umfang, stabile Formulierungen. Lernen Sie die Aktivitäten des Reviewprozesses in der richtigen Reihenfolge und die beteiligten Rollen; für Kapitel 6, was Werkzeugunterstützung wirklich bringt und was der Lehrplan als Risiken aufführt. Zwei Abende sind realistisch — nutzen Sie den Rest der Woche für den Einstieg in Kapitel 4.
Diese Woche entscheidet das Ergebnis. Lesen Sie nicht über die Verfahren — wenden Sie sie an. Nehmen Sie eine triviale eigene Spezifikation (ein Anmeldeformular, ein Rabatt nach Alter, ein Getränkeautomat) und leiten Sie dafür Äquivalenzklassen, Grenzwerte, eine Entscheidungstabelle und ein Zustandsübergangsdiagramm her. Zählen Sie danach die Testfälle für 100% Anweisungs- und 100% Zweigüberdeckung an einer fünfzeiligen Funktion. Ziel ist Geschwindigkeit: eine Grenzwertanalyse in unter einer Minute.
Arbeiten Sie Kapitel 5 in der ersten Hälfte der Woche durch und wechseln Sie dann vollständig zu getimten Probeprüfungen mit 40 Fragen — mindestens drei, möglichst an verschiedenen Tagen. Hören Sie 48 Stunden vor der Prüfung auf, neuen Stoff zu lernen, und lesen Sie in dieser Zeit Ihr eigenes Glossar und Ihre Fehlerliste.
ExamCaliber hat 15 CTFL-Probeprüfungen aus einem Pool von 629 eigenen Fragen; jede Probeprüfung folgt der offiziellen Kapitelverteilung 8 / 6 / 4 / 11 / 9 / 2, und jede Antwortoption — richtig oder falsch — hat eine schriftliche Begründung. Drei Regeln machen daraus Erkenntnis statt Beruhigung:
Machen Sie die erste Probeprüfung getimet, bevor Sie sich bereit fühlen. 45% in Woche eins sind eine Information; 90% in Woche vier auf einer bereits gesehenen Probeprüfung sind es nicht.
Lesen Sie die Begründung der Optionen, die Sie nicht gewählt haben. Zu wissen, warum ein Distraktor falsch ist, überträgt sich auf die nächste Frage; zu wissen, dass C richtig war, überträgt sich nicht.
Bewerten Sie pro Kapitel, nicht im Gesamtwert. 70% insgesamt können 40% in Kapitel 4 verdecken — genau die Form eines Durchfallens. Ihre Ergebnisseite schlüsselt das Ergebnis deshalb nach Kapiteln auf.
Beginnen Sie mit einer der CTFL-Probeprüfungen, oder lesen Sie eine komplette Probeprüfung als Lernblatt auf ihrer Fragen-und-Antworten-Seite, auf der jede Frage, jede Option und jede Begründung auf einer Seite steht.
Beantworten Sie jede Frage. Ohne Punktabzug ist eine Vermutung immer besser als eine Lücke.
Gehen Sie einmal zügig durch und markieren Sie alles, was Rechnen oder eine Skizze braucht; kehren Sie mit der gesparten Zeit zu den Markierungen zurück.
Lesen Sie die letzte Zeile der Frage zuerst — „welche ist die BESTE“, „wie viele“, „welche ist NICHT“. Die Hälfte aller Lesefehler ist eine umgedrehte Frage.
Klären Sie den Zeitzuschlag von 25% bei der Anmeldung, nicht am Prüfungstag — er wird bei der Buchung gewährt.
Unsere Fragen sind eigene Fragen: geschrieben nach dem veröffentlichten Lehrplan v4.0, im offiziellen Format, mit der offiziellen Kapitelgewichtung und den offiziellen kognitiven Stufen. Es sind keine echten Prüfungsfragen — wer Ihnen solche anbietet, bietet etwas an, das ISTQB nicht veröffentlicht. Das ändert, wie Sie Ihre Ergebnisse lesen sollten: ein Probeergebnis ist ein Hinweis auf Ihr Verständnis des Lehrplans, keine Vorhersage für eine bestimmte Prüfung.
Eine praktische Messlatte: 80% oder besser in drei verschiedenen, getimten Probeprüfungen, und kein Kapitel unter 65%. Einmal knapp 65% zu erreichen ist kein Signal — das ist die Bestehensgrenze ohne Reserve für einen schlechten Morgen.